• Школа, где ВСЕ на виду: каждый ребёнок, каждый учитель, каждый родитель.
• Школа, ставшая родной для первого мэра города Ярославля, пяти директоров школ, почти двух десятков школьных учителей, многие из которых работают в ней по сей день.
• Школа, ставшая семейной для большого количества выпускников, чья детская дружба переросла в брачный союз. Нынешние бабушки и дедушки когда-то сами сидели здесь за партами, потом привели своих детей, а позднее — внуков.
• Школа, в которой одинаково комфортно чувствуют себя и отличники, и середнячки, и обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья.

Важнейшее направление работы педагогического коллектива — создание условий для становления личности обучающегося как субъекта собственной деятельности. Для этого педагогический коллектив школы ставит следующие задачи:

• обеспечить освоение всеми обучающимися школы обязательного минимума содержания образования исходя из индивидуальных особенностей и уровня развития каждого ученика;
• создать условия для развития личности обучающихся через систему внеурочной и внешкольной деятельности;
• создать благоприятный психологический климат на основе анализа состояния и динамики системы взаимоотношений по школе в целом;
• совершенствовать здоровьесберегающую среду.